BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Porta - ECPv6.15.13//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.porta.com.tr
X-WR-CALDESC:Porta için etkinlikler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:UTC
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:UTC
DTSTART:20190101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201201T160000
DTEND;TZID=UTC:20201201T173000
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200922T120253Z
LAST-MODIFIED:20230716T193501Z
UID:5632-1606838400-1606843800@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 1 / Üsküdar SEV Amerikan Ana Sınıfı
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 1:   TA’DA OTONOMİ (ÖZERKLİK) ve EĞİTİME YANSIMASI \nTA’ya göre özerklik kişinin ayrı bir birey olarak diğer insanlarla bilinçli\, doğal ve içten\, kendisinin ve diğerinin değerini koruduğu ilişki kurabilme kapasitesidir. Eğitim bir açıdan otonom olmayı öğren(t)me sanatıdır.
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-1-uskudar-sev-amerikan-ana-sinifi/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201203T170000
DTEND;TZID=UTC:20201203T190000
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200907T122447Z
LAST-MODIFIED:20230716T193449Z
UID:5490-1607014800-1607022000@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 5 / Üsküdar SEV Amerikan Ortaokulu
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 5:  GÖZARDI MEKANİZMASI ve EĞİTİM \nİnsanlar korktukları\, ne yapacaklarını bilemedikleri gerçekleri ya da gerçeklerin bir kısmını görmez ya da çarpıtır. Eğitim\, görmezden gelinen ya da çarpıtılan ihtiyaçların giderilmesi ile mümkün olur.
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-5-uskudar-sev-amerikan-ortaokulu/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201208T160000
DTEND;TZID=UTC:20201208T173000
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200922T120401Z
LAST-MODIFIED:20230716T193350Z
UID:5634-1607443200-1607448600@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 2 / Üsküdar Amerikan Ana Sınıfı
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 2:  TEMEL İHTİYAÇ ÜÇGENİ ve EĞİTİM \nHer insan fark edilme\, bir çerçeve içinde olmaya ve ilişkide bulunduğu kişiyle ilişkisini anlamlandırmaya ihtiyaç duyar. Eğitim için ilişkideki bu ihtiyaçların karşılanması gerekir
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-2-uskudar-amerikan-ana-sinifi/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201209T160000
DTEND;TZID=UTC:20201209T173000
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200922T122657Z
LAST-MODIFIED:20230716T193242Z
UID:5647-1607529600-1607535000@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 2 / Üsküdar SEV Amerikan Yuva Sınıfı
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \n\n\nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 2:  TEMEL İHTİYAÇ ÜÇGENİ ve EĞİTİM \nHer insan fark edilme\, bir çerçeve içinde olmaya ve ilişkide bulunduğu kişiyle ilişkisini anlamlandırmaya ihtiyaç duyar. Eğitim için ilişkideki bu ihtiyaçların karşılanması gerekir.
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-2-uskudar-sev-amerikan-yuva-sinifi/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201217T170000
DTEND;TZID=UTC:20201217T190000
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200907T122615Z
LAST-MODIFIED:20230716T191407Z
UID:5492-1608224400-1608231600@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 6 / Üsküdar SEV Amerikan Ortaokulu
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 6 : PSİKOLOJİK OYUN ve EĞİTİME ETKİSİ \nDoğumdan itibaren duygusal ve sosyal kabul almak için insanlar birçok yöntem öğrenir. Bu yöntemlerin bir kısmı sahte duygular ve çarpıtmaları içerdiği halde\, kabul ihtiyacını gidermek için sürdürülür. Eğitim ortamında bu oyunları fark etmek ve işlevsel yöntemlerle kabul ihtiyacını karşılamak gerekir.
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-6-uskudar-sev-amerikan-ortaokulu/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201222T160000
DTEND;TZID=UTC:20201222T173000
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200922T120609Z
LAST-MODIFIED:20230716T190153Z
UID:5636-1608652800-1608658200@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 3 / Üsküdar SEV Amerikan Ana Sınıfı
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 3: EĞİTİMDE KABUL ve ZORLAYICI MESAJLAR (SÜRÜCÜLER) \nİlişki kurma ve kabul edilmeye ilişkin kalıplar erken yaşlarda öğrenilir ve her ilişkide tekrarlanır. Bu ilişki kalıplarının eğitim ortamında etkin kullanımı\, dikkate alınması önemlidir.
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-3-uskudar-sev-amerikan-ana-sinifi/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201223T081500
DTEND;TZID=UTC:20201223T094500
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200922T123019Z
LAST-MODIFIED:20230716T190045Z
UID:5649-1608711300-1608716700@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 3 / Üsküdar SEV Amerikan Yuva Sınıfı
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 3: EĞİTİMDE KABUL ve ZORLAYICI MESAJLAR (SÜRÜCÜLER) \nİlişki kurma ve kabul edilmeye ilişkin kalıplar erken yaşlarda öğrenilir ve her ilişkide tekrarlanır. Bu ilişki kalıplarının eğitim ortamında etkin kullanımı\, dikkate alınması önemlidir.
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-3-uskudar-sev-amerikan-yuva-sinifi/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201229T160000
DTEND;TZID=UTC:20201229T173000
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200922T121257Z
LAST-MODIFIED:20230716T185837Z
UID:5639-1609257600-1609263000@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 4 / Üsküdar SEV Amerikan Ana Sınıfı
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 4: EĞİTİMDE EGO DURUMLARI VE TRANSAKSİYONLAR \nKişiliğin 3 temel parçası vardır: Çocuk\, yetişkin ve ebeveyn ego durumları geçmişten ve bugünden etkilerle toplanan duygu\, düşünce ve davranış bütünleridir. Eğitim ancak 3 ego durumu dikkate alınırsa etkili olur.
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-4-uskudar-sev-amerikan-ana-sinifi/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20201230T084500
DTEND;TZID=UTC:20201230T094500
DTSTAMP:20260505T012829
CREATED:20200922T123156Z
LAST-MODIFIED:20230716T185756Z
UID:5651-1609317900-1609321500@www.porta.com.tr
SUMMARY:Eğitimde Transaksiyonel Analiz : Oturum 4 / Üsküdar SEV Amerikan Yuva Sınıfı
DESCRIPTION:“Eğitimde Transaksiyonel Analiz (TA)” eğitimi; eğitim alanında çalışan tüm eğitimcilere açıktır. Eğitimde\, okul/eğitim ortamında TA bakış açısına\, kavramlarına ve yöntemlerine odaklanılmaktadır. \nAşağıda ayrıntıları yer alan kavramlar\, okulda\, eğitim süreçlerinde yaşanan olaylar\, örnekler üzerinden tartışılmakta ve katılımcıların müdahale araçları geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nOTURUM 4: EĞİTİMDE EGO DURUMLARI VE TRANSAKSİYONLAR \nKişiliğin 3 temel parçası vardır: Çocuk\, yetişkin ve ebeveyn ego durumları geçmişten ve bugünden etkilerle toplanan duygu\, düşünce ve davranış bütünleridir. Eğitim ancak 3 ego durumu dikkate alınırsa etkili olur.
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/egitimde-transaksiyonel-analiz-oturum-4-uskudar-sev-amerikan-yuva-sinifi/
CATEGORIES:Eğitimde TA,Okul Eğitimleri,Transaksiyonel Analiz
END:VEVENT
END:VCALENDAR