BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Porta - ECPv6.15.13//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Porta
X-ORIGINAL-URL:https://www.porta.com.tr
X-WR-CALDESC:Porta için etkinlikler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Istanbul
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20160327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:+03
DTSTART:20160906T210000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20170317T183000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20170317T200000
DTSTAMP:20260506T140704
CREATED:20170314T091653Z
LAST-MODIFIED:20170314T091653Z
UID:2229-1489775400-1489780800@www.porta.com.tr
SUMMARY:Transaksiyonel Analizin Okulda Ve Eğitimde Uygulanması Grup Çalışması Tanıtım Toplantısı
DESCRIPTION:EĞİTİMDE TRANSAKSİYONEL ANALİZ (EG-TA) \n \n  \nEğitimin Adı : Eğitimde Transaksiyonel Analiz \nEğitimci : Serkan Kahyaoğlu\, Klinik Psikolog\, PORTA \nTanıtım Toplantısı : 17 Mart 2017- Saat 18:30 \nYer : PORTA Eğitim ve Danışmanlık \nEğitim Yöntemi : Haftada 1 gün\, 2 saat 6 oturumdan oluşan grup çalışması ve talep edilirse süpervizyon \nKatılımcı Sayısı/özellikleri : 12-20 / Eğitimci ve öğretmen Ücret : 400 TL + KDV (kişi başı) \nKatılım : Katılımcı listesi başvuru sırasına göre oluşturulacaktır. Başvuru için porta@porta.com.tr ‘a yazabilirsiniz ya da 0537 207 29 79 / 0216 336 65 09 numaralı telefonlardan bize ulaşabilirsiniz. Çalışma gün ve saati tanıtım toplantısında belirlenecektir. Eğitim sonunda katılım sertifikası verilecektir. \n \n  \nEĞİTİMİN BAŞLIKLARI \n1. TA’DA OTONOMİ (ÖZERKLİK) ve EĞİTİME YANSIMASI: TA’ya göre Eğitimde öğreten ve öğrenenin kendisi gibi olmanın 3 yolu: Bilinçli olma\, doğallık ve içtenlik. \n2. TEMEL İHTİYAÇ ÜÇGENİ ve EĞİTİM: Öğrenen ve öğretenin sınırları\, algısı\, önyargıları ve kabul edilme araçları. \n3. EĞİTİMDE KABUL ve ZORLAYICI MESAJLAR (SÜRÜCÜLER) Eğitimde ve okulda kabul edilmenin kalıpları: Mükemmel ol\, güçlü ol\, gayret et\, çabuk ol\, hoşnut et. \n4. EĞİTİMDE EGO DURUMLARI VE TRANSAKSİYONLAR: Öğrenen ve öğretenin karşılaşması: Sınıfta\, eğitimde\, okulda “Çocuk\, Yetişkin ve Ebeveyn” ego durumları. \n5. GÖZARDI MEKANİZMASI ve EĞİTİM: Sorunun varlığını\, anlamını\, değişme olasılığını ve kişisel becerileri göz ardı etmek ya da etmemek. \n6. PSİKOLOJİK OYUN ve EĞİTİME ETKİSİ: Kurban\, kurtarıcı ve zalim üçgeninin okuldaki macerası ve üçgenden çıkış. \nAyrıntılar için bakınız: http://www.porta.com.tr/okulda-transaksiyonel-analiz/
URL:https://www.porta.com.tr/etkinlik/transaksiyonel-analizin-okulda-egitimde-uygulanmasi-grup-calismasi-tanitim-toplantisi/
END:VEVENT
END:VCALENDAR