İLİŞKİNİN KAPILARI
Kasım 2017’de Porta gönüllü çalışmaları kapsamında Üsküdar Rehberlik Araştırma Merkezinin eğitim yılı başlangıç toplantısında danışmanlıkta ilişkinin anlamı ve kapıları hakkında yarım gün süren atölye gerçekleştirilmiştir.
Kasım 2017’de Porta gönüllü çalışmaları kapsamında Üsküdar Rehberlik Araştırma Merkezinin eğitim yılı başlangıç toplantısında danışmanlıkta ilişkinin anlamı ve kapıları hakkında yarım gün süren atölye gerçekleştirilmiştir.
Kasım 2017’de Ortaokul velilerine ergenlik, ergenle iletişim ve ergeni takdir ve eleştiri konularında 1 saatlik seminer verilmiştir.
Kasım 2017’de Alev Okulları ile Günümüzde Anne Baba Olmak Sempozyumu kapsamında “Ergeni Takdir ve Eleştirinin Gücü”, “Çocuk Koruma” ve Duygulara Dair İnce Meseleler” başlıklarında 3 seminer sunulmuştur.
Kasım 2017’de Porta gönüllü çalışmaları kapsamında Kadıköy Rehberlik Araştırma Merkezinin toplantısında danışmanlıkta ilişkinin anlamı ve kapıları hakkında 2 saatlik seminer verilmiştir.
Ekim 2017’de Ergenlik döneminin özellikleri, ergenle okulda ve sınıfta ilişkide ihtiyaçlar, algı, kabul ve çerçeve oluşturma bağlamında giriş kapıları SAC öğretmenleriyle 1 günlük eğitim atölyesinde çalışılmıştır.
Eylül 2017’de Irmak Okulları idari personeline 1 tam gün etkili iletişim becerileri eğitimi verilmiştir. Önyargılar, dinleme, kendini ifade etme, takdir ve eleştiri atölyenin temel başlıkları olmuştur.
Eylül 2017’de çocukları 1. sınıfa başlayan FMV Işık Okulları Ispartakule kampüsü velilerine; okula uyum, gelişim, okulla işbirliği kapsamında 1 saatlik sunum yapılmıştır. Bağlı olma ile bağımlılık arasındaki fark sunum boyunca…
Ağustos 2017’de Işık Okulları Ispartakule kampüsü öğretmen ve yöneticileri ile okul ortamında geribildirimin anlamı, etkisi ve yöntemlerini yapıcı ve demokratik bir çerçevede okulda uygulama becerileri üzerine 2 gün süren “Gerilmeden…
Nisan 2017’de SEV Üsküdar İlkokulunda öğretmenlere sınıfta “yapılandırma, kabul ve ilişkideki yer” ihtiyacını nasıl karşılayabilecekleri üzerine farkındalık amaçlı 2 saatlik seminer verilmiştir.