Çoğu kez ebeveynin kaygısı ergene bulaşır. Ebeveynin sınava yüklediği anlam öğrenci için kaygının yararlı, baş edilebilir ya da toksik(zararlı) olmasına yol açar. Bu seminerde velilerin kendi duygularını ve LGS’ye hazırlanan öğrencinin duygularını yönetebilmesi için tutum ve becerileri üzerinde durulmaktadır.