Pınar Arslan Demirci, Porta’nın kurucu ortaklarındandır. 2007 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuş, ardından 2010 yılında Koç Üniversitesi’nde Gelişim Psikolojisi alanında yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. Yüksek lisans sürecinde ve yer aldığı projelerde, Türkiye’de erken çocukluk dönemindeki çocuklar ile yakın çevreleri arasındaki etkileşimi anlamaya yönelik çalışmalar yürütmüştür.

Yüksek lisans eğitiminin ardından 7 yıl boyunca Anne Çocuk Eğitim Vakfı’nda (AÇEV) eğitim sorumlusu olarak görev almıştır. Bu süreçte çocuk gelişimi, ebeveynlik, toplumsal cinsiyet eşitliği, farklılıklara saygı ve çocuk koruma alanlarında çalışmalar yapmış; program ve eğitim içeriği geliştirme, süpervizyon, eğitimcilik, proje yönetimi ve saha koordinasyonu gibi pek çok sorumluluk üstlenmiştir.

Gelişimsel perspektifini klinik psikoloji alanında derinleştirmek amacıyla 2015-2018 yılları arasında Boğaziçi Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı’nda yer almış, çocuk, ergen ve yetişkin alanlarında yoğun süpervizyon almıştır. Tez çalışmasında, ilkokul çağındaki çocukların psikolojik sağlamlık becerilerini güçlendirmeyi hedefleyen bir müdahale programı geliştirmiştir.

Bugüne kadar Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Aile Danışmanlığı, Travmaya Müdahale, EMDR (Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme) ve Transaksiyonel Analiz alanlarında çeşitli eğitimler almıştır. Ebeveynlik, iletişim becerileri, toplumsal cinsiyet ve eşitlik, psikolojik sağlamlık gibi konularda çok sayıda eğitim ve atölye çalışması yürütmektedir.

Aynı zamanda sivil toplum kuruluşları, şirketler ve eğitim kurumlarına program geliştirme ve eğitim alanlarında danışmanlık vermektedir. PORTA bünyesinde program geliştirme, eğitim ve danışmanlık çalışmalarının yanı sıra çocuklar, ergenler, yetişkinler ve ebeveynlerle bireysel çalışmalarını sürdürmektedir.

Pınar Arslan Demirci, Porta’nın kurucu ortaklarındandır. 2007 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuş, ardından 2010 yılında Koç Üniversitesi’nde Gelişim Psikolojisi alanında yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. Yüksek lisans sürecinde ve yer aldığı projelerde, Türkiye’de erken çocukluk dönemindeki çocuklar ile yakın çevreleri arasındaki etkileşimi anlamaya yönelik çalışmalar yürütmüştür.

Yüksek lisans eğitiminin ardından 7 yıl boyunca Anne Çocuk Eğitim Vakfı’nda (AÇEV) eğitim sorumlusu olarak görev almıştır. Bu süreçte çocuk gelişimi, ebeveynlik, toplumsal cinsiyet eşitliği, farklılıklara saygı ve çocuk koruma alanlarında çalışmalar yapmış; program ve eğitim içeriği geliştirme, süpervizyon, eğitimcilik, proje yönetimi ve saha koordinasyonu gibi pek çok sorumluluk üstlenmiştir.

Gelişimsel perspektifini klinik psikoloji alanında derinleştirmek amacıyla 2015-2018 yılları arasında Boğaziçi Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı’nda yer almış, çocuk, ergen ve yetişkin alanlarında yoğun süpervizyon almıştır. Tez çalışmasında, ilkokul çağındaki çocukların psikolojik sağlamlık becerilerini güçlendirmeyi hedefleyen bir müdahale programı geliştirmiştir.

Bugüne kadar Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Aile Danışmanlığı, Travmaya Müdahale, EMDR (Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme) ve Transaksiyonel Analiz alanlarında çeşitli eğitimler almıştır. Ebeveynlik, iletişim becerileri, toplumsal cinsiyet ve eşitlik, psikolojik sağlamlık gibi konularda çok sayıda eğitim ve atölye çalışması yürütmektedir.

Aynı zamanda sivil toplum kuruluşları, şirketler ve eğitim kurumlarına program geliştirme ve eğitim alanlarında danışmanlık vermektedir. PORTA bünyesinde program geliştirme, eğitim ve danışmanlık çalışmalarının yanı sıra çocuklar, ergenler, yetişkinler ve ebeveynlerle bireysel çalışmalarını sürdürmektedir.